{"id":12341,"date":"2020-02-08T20:20:19","date_gmt":"2020-02-09T01:20:19","guid":{"rendered":"https:\/\/colzaga.edu.co\/web\/?p=12341"},"modified":"2021-01-09T11:40:39","modified_gmt":"2021-01-09T16:40:39","slug":"emprendedores-en-el-reciclaje-esta-el-negocio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colzaga.edu.co\/web\/emprendedores-en-el-reciclaje-esta-el-negocio\/","title":{"rendered":"Mineducaci\u00f3n explica el modelo de clases durante 2021"},"content":{"rendered":"<h3><strong>Mineducaci\u00f3n explica el modelo de clases durante 2021<\/strong><\/h3>\n<p>La ministra <strong>Mar\u00eda Victoria Angulo\u00a0<\/strong>hizo balance de 2020 y explic\u00f3 los planes para el a\u00f1o que empieza.<\/p>\n<p>Estos son los planes del Mineducaci\u00f3n para el regreso a clases en 2021<\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 el inicio de clases en 2021?<\/strong><\/p>\n<p>Los colegios ir\u00e1n iniciando entre la tercera semana de enero y la primera de febrero dependiendo del calendario aprobado. Se ha venido con un trabajo muy detallado para garantizar el retorno seguro a las aulas a partir del pr\u00f3ximo a\u00f1o, pero no total, sino con alternancia, con sesiones presenciales y con un importante componente de trabajo en casa, atendiendo a las necesidades de cada regi\u00f3n e instituci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>\u00bfHasta cu\u00e1ndo ir\u00e1 la alternancia?<\/strong><\/p>\n<p>Las medidas de cuidado y bioseguridad debemos mantenerlas hasta que no se termine completamente todo el proceso de inmunizaci\u00f3n y se tenga controlada la situaci\u00f3n de salud p\u00fablica con respecto al coronavirus.<\/p>\n<p><strong>\u00bfSe ha hablado con los sectores que est\u00e1n en contra de este regreso a las aulas?<\/strong><\/p>\n<p>Uno entiende que surgieran dudas en un a\u00f1o tan at\u00edpico como este. Por eso desde agosto constituimos un comit\u00e9 cient\u00edfico para los temas de educaci\u00f3n para hacer pedagog\u00eda, dar mucha informaci\u00f3n a todos los de la comunidad educativa.<\/p>\n<p>Con padres de familia iniciamos un proceso para desmitificar muchos temas, para mostrar que realmente ya hab\u00eda un impacto por ese proceso de aislamiento y que con todas las medidas implementadas estaba el escenario para poder retornar. Claramente siempre se respeta la decisi\u00f3n de los padres.<\/p>\n<p>Este proceso pedag\u00f3gico tambi\u00e9n se hizo con Fecode y se aclar\u00f3 en repetidas oportunidades que los recursos para garantizar el protocolo est\u00e1n contemplados en los dineros del Fome ya girados, y a medida que se necesite, se dar\u00e1n los recursos pertinentes.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 estrategias se implementaron para que el sector no parara en la pandemia?<\/strong><\/p>\n<p>Fueron esfuerzos en todo lo que tiene que ver con innovaci\u00f3n y contenidos como la plataforma de educaci\u00f3n en l\u00ednea Aprender Digital, el canal Mi Se\u00f1al, m\u00e1s de 1.200 emisoras comunitarias, entrega de gu\u00edas y programas espec\u00edficos de cada una de las regiones que permitieron llegar a todas las zonas del pa\u00eds.<\/p>\n<p><strong>\u00bfY en materia de recursos?<\/strong><\/p>\n<p>Se tomaron acciones como la creaci\u00f3n del Fondo Solidario por la Educaci\u00f3n, que puso recursos dirigidos a familias, a colegios, jardines y estudiantes. Gracias a este fondo pudimos dar apoyo a 57.776 familias que se vieron beneficiadas para el pago de pensiones. Hubo apoyo al pago de matr\u00edculas universitarias, alivios a deudores de Icetex, entre otros.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es la estrategia para atender los retrasos en el aprendizaje por el aislamiento?<\/strong><\/p>\n<p>Desde finales de octubre pusimos en marcha el sistema Evaluar para Avanzar. Este no busca ranquear, sino dar informaci\u00f3n muy certera de cu\u00e1les son las \u00e1reas de conocimiento que tienen que ser reforzados. Tambi\u00e9n tenemos el programa de Emociones para la Vida que busca acompa\u00f1ar este desarrollo emocional, tambi\u00e9n afectado.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 medidas asumidas en la pandemia pasar\u00e1n a ser permanentes?<\/strong><\/p>\n<p>Se mantendr\u00e1n los programas de Evaluar para Avanzar y Emociones para la Vida, as\u00ed como las plataformas de educaci\u00f3n en l\u00ednea. Otro tema a resaltar que propici\u00f3 la pandemia fue el fortalecimiento del v\u00ednculo familia-escuela que se potenci\u00f3 en este tiempo.<\/p>\n<p>Por: Mateo Chac\u00f3n Orduz 02 de enero 2021 , 01:59 a. m.<\/p>\n<p>Foto:\u00a0Cesar Melgarejo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mineducaci\u00f3n explica el modelo de clases durante 2021 La ministra Mar\u00eda Victoria Angulo\u00a0hizo balance de 2020 y explic\u00f3 los planes para el a\u00f1o que empieza. 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